Digitale Bildungsoffensive Gesundheitsfachberufe Rheinland-Pfalz

Mit der Digitalen Bildungsoffensive Gesundheitsfachberufe (DiBiO Gesundheitsfachberufe) wird das erfolgreiche Konzept der DiBiO Pflege seit 2025 auf weitere Gesundheitsberufe in Rheinland-Pfalz ausgeweitet.

Zielgruppen

Teilnehmen können Lehrende und Leitungspersonen aus Schulen der:

therapeutischen Gesundheitsberufe (z. B. Physiotherapie, Ergotherapie, Logopädie, Podologie, Diätassistenz)
technischen Gesundheitsberufe (z. B. MTRA, MTLA, PTA)
operativ-technischen und anästhesietechnischen Assistenzberufe (OTA, ATA)
Rettungsdienstberufe (z. B. Notfallsanitäter*innen)

Ziele der DiBiO Gesundheitsfachberufeschulen

Entwicklung und Stärkung digitaler Lehrkompetenzen
Förderung von Medienkompetenz und didaktischer Sicherheit im digitalen Unterricht
Einsatz moderner Technologien wie Simulationen, VR und AR in der Ausbildung
Unterstützung bei der curricularen und schulorganisatorischen Digitalisierung
Vernetzung und Erfahrungsaustausch zwischen den Berufsgruppen

Ablauf der Fortbildung

Sie beginnen stets mit eintägigen, regionalen Präsenzveranstaltungen.

Die Teilnehmenden wählen drei Wahlpflichtmodule aus unserem Angebot, die durch Videokonferenzen sowie durch tutorielle Begleitung unterstützt werden.

Abschließend folgen für jede Gruppe Projektphasen, in denen die Teilnehmenden das Erlernte möglichst direkt in ihrem Arbeitsalltag umsetzen sollen. Diese Projektphasen werden ebenfalls durch Videokonferenzen eingeleitet sowie durch Tutorinnen und Tutoren begleitet.

Die Fortbildungen enden gruppenweise jeweils wieder mit regional stattfindenden Präsenzveranstaltungen.

Anschließend haben die Teilnehmenden die Möglichkeit im Netzwerk zu verbleiben und weiterhin von dieser profitieren.

Module

Teilnehmende wählen aus verschiedenen Modulen, die je nach Rolle und Interesse belegt werden können.

Wählbare Basismodule:

Wissen erklären und vermitteln mit digitalen Medien
Wissen entdecken lassen mit dem Internet
Aufgaben entwickeln für asynchrones Lernen
Diskussionen auf Lernplattformen moderieren
Lehren für Gesundheitsfachberufe in der digitalen Welt
Innovation durch digitale Offenheit

Module für Schulleitungen und Curriculumverantwortliche:

Digitale Bildungsarbeit in strukturieren
Curricula für Gesundheitsfachberufe in der digitalen Welt

Lernplattform & Austausch

Die Fortbildung nutzt eine gemeinsame Moodle-Lernplattform mit der DiBiO Pflege.
Dort finden alle Online-Lernphasen, Foren, Aufgaben und Austauschformate statt.
So entsteht ein fachübergreifendes Netzwerk, in dem Lehrende aus verschiedenen Berufsgruppen voneinander lernen können.

Umfang & Teilnahme

Inhalte

Zielgruppe

Abschluss

Kosten

ungefährer Workload

Blended Learning (Präsenz, Online, Selbstlernphasen)

Lehrende, Schulleitung, Curriculumverantwortliche an Gesundheitsfachberufeschulen

Teilnahmebescheinigung / Diploma Supplement

Teilnahme kostenlos

ca. 80 Stunden

Zur Anmeldung